GÊNEROS TEXTUAIS

TRABALHANDO COM GÊNEROS TEXTUAIS:

É importante trabalhar com os alunos de modo que eles aprendam a identificar os tipos de textos que são trabalhados no cotidiano escolar. 

Tipos de Gêneros Textuais

Cada texto possuiu uma linguagem e estrutura; note que existem inúmeros gêneros textuais dentro das categorias tipológicas de texto. Em outras palavras, gênero textual são estruturas textuais peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.

Texto Narrativo

Os textos narrativos apresentam ações de personagens no tempo e no espaço. Sua estrutura é dividida em: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho. Alguns exemplos de gêneros textuais narrativos:

• Romance
• Novela
• Crônica
• Contos de Fada
• Fábula
• Lenda 

Texto Descritivo

Os textos descritivos se ocupam de relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos os quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais do locutor (emissor). São exemplos de gêneros textuais descritivos:

• Diário
• Relatos (viagens, históricos, etc.)
• Biografia e autobiografia
• Notícia
• Currículo
• Lista de compras
• Cardápio
• Anúncios de classificados

Texto Dissertativo-Argumentativo

Os textos dissertativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações; são marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tenta persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: tese (apresentação), antítese (desenvolvimento), nova tese (conclusão). Exemplos de gêneros textuais dissertativos:

• Editorial Jornalístico
• Carta de opinião
• Resenha
• Artigo
• Ensaio
• Monografia, dissertação de mestrado e tese de doutorado

Texto Expositivo

Os textos expositivos possuem a função de expor determinada ideia, por meio de recursos como: definição, conceituação, informação, descrição e comparação. Assim, alguns exemplos de gêneros textuais expositivos:

• Seminários
• Palestras
• Conferências
• Entrevistas
• Trabalhos acadêmicos
• Enciclopédia
• Verbetes de dicionários

Texto Injuntivo

O texto injuntivo, também chamado de texto instrucional, é aquele que indica uma ordem, de modo que o locutor (emissor) objetiva orientar e persuadir o interlocutor (receptor); por isso, apresentam, na maioria dos casos, verbos no imperativo. Alguns exemplos de gêneros textuais injuntivos:

• Propaganda
• Receita culinária
• Bula de remédio
• Manual de instruções
• Regulamento
• Textos prescritivos

GEOGRAFIA

ZONA URBANA E ZONA RURAL

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA- 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

FIGURAS EM SEQUÊNCIA PARA PRODUÇÃO DE TEXTO

NOVO DESAFIO

 Em 2015, estou recebendo das mãos de DEUS, um novo desafio, estou retornando a sala de aula. Deixei a direção do CMEI de Educação Infantil, o qual estava desde 2005. Hoje sei que tenho uma missão de provar para mim mesma de que tudo que aprendi na minha jornada como professora é valido e que sei que posso contribuir com o aprendizado de muitas crianças.

DIA DAS CRIANÇAS

PAIS E EDUCADORES OREM PELAS CRIANÇAS!!!!

Oração pela Criança - Pastoral da Criança

Senhor da Vida, que nossas crianças sejam como Vós o desejais!

Que nossa FÉ ajude a buscar mais dignidade e qualidade de vida para as crianças de nossa comunidade, cidade, do Brasil e do mundo.

Senhor, em muitos lugares a idolatria da riqueza é uma ameaça para a paz.

Nosso planeta está cada vez mais explorado e poluído, e as crianças são as primeiras a sofrer quando o egoísmo toma conta do coração das pessoas.

Dá-nos coragem para mudar esta história!

Ajudai-nos a lutar contra as causas que promovem o empobrecimento, a injustiça e a opressão das crianças e suas famílias.

Dai-nos força para impedir que hoje meninas e meninos sejam explorados, forçados a trabalhar e envolver-se com drogas, dormir e acordar com fome e sede, não tenham escola para estudar, espaço seguro para brincar e morram por causas que podem ser prevenidas.

Queremos o bem-estar da criança e o respeito aos seus direitos.

Vamos protegê-la durante toda a sua vida, que é sagrada.

Que o Teu espírito nos ilumine para cuidar da criança desde o ventre da mãe,

e garantir os seus direitos de cidadania. Que ela receba as vacinas e leite materno, alimentação adequada, água limpa, oportunidades para se desenvolver plenamente.

Senhor da Vida, junto com nossas crianças, em uma só voz, agradecemos todo o bem que foi feito por tantas pessoas de boa vontade.

Nossa força está em TI, que nos leva a ação para construir um mundo no qual a criança possa ter vida, e vida em abundância!

Amém!

FONTE:http://www.sunnet.com.br/home/Noticias/Oracao-pela-Crianca-Pastoral-da-Crianca.html

Como pais e educadores enfrentamos muitos desafios para cumprir com o nosso papel que educar nossos filhos e alunos, pensando em uma sociedade mais humana. Então deixo um vídeo que assisti e passei para os pais em nosso curso de Pais: Resgatando a autoridade da família e da escola, espero que vocês gostem e pensem bem no tipo de pais querem ser ou estão sendo.

CURSO DE PAIS SOBRE RESGATANDO AUTORIDADE NA FAMÍLIA E NA ESCOLA

VÍDEOS: 2-3 4

PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS

Trabalhar com o tema Prevenção do uso de Drogas no ambiente escolar parece tarefa fácil, mas o tema é bem complexo. Dentro da escola passamos por diversas dificuldades como falta de conhecimento específico para dominar o assunto, dificuldade de capacitar professores e funcionários para repassar esse conteúdo aos alunos e familiares, dificuldade de atrair os familiares para estudar e aprender mais sobre o assunto sem preconceito.

No dia-a-dia a família não tem somente dificuldade de falar sobre o uso de drogas com os filhos, ele também tem dificuldades de impor limites e repassar valores para a educação dos filhos, ou seja, os pais estão perdendo a autoridade.

Segundo Brasil (2014, p.232) o tema da autoridade é fundamental para o trabalho de prevenção do uso de drogas, especialmente na fase da adolescência. Para isso, é preciso que a escola e a família sejam consoantes na forma como agem na definição das regras, no estabelecimento dos limites e, sobretudo, em relação ao próprio valor da autoridade estabelecido por ambas no processo educativo. Para entender mais profundamente que relações existem entre a cultura escolar e a cultura familiar e como esses dois universos interagem, é necessário ter uma noção das dimensões da disciplina, autoridade, autonomia, limites, regras, normas, valores, ética, moral, convenções sociais, códigos de conduta e cidadania.

REGRAS DE CASA

Os pais juntamente com os filhos podem construir regras de convivência familiar e afixar no quarto dos filhos para poder sempre lembrá- los de como nos devemos nos comportar em nossa casa.

Aqui está alguns sugestões de regras: